港教材“国情”偏颇引争议
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香港“国情教材”引争议 教育局承认内容偏颇
香港 - 政府日前向全港各中小学校派发了一本名为《中国模式国情专题教学手册》的教科书，引发民众强烈反弹。该教材由政府资助成立的国民教育服务中心出版，编者为香港浸会大学当代中国研究所，这两个机构的负责人都是政治立场亲北京的全国人大代表。
这本教材大量赞美中国模式，称其是一个以民为本的理想型体制，并把美国的民主制度描述为一个政党争斗民生遭殃的制度。它只用一两页篇幅描述了需要反思的事件，包括毒奶粉事件和温州动车追撞事件。
香港民众早前对政府推出的国民教育计划一直持怀疑态度，担心学生会被洗脑。此次国情教材发布更是加剧了人们的戒心。香港教育专业人员协会理事陈国权批评称，该教材描述中国现状的方式与港人的思维格格不入，缺乏多元角度和批判性分析。
面对公众质疑，新上任的教育局局长吴克俭承认教材存在问题，但认为整本教材都不适合学校使用。他表示学校和教师有权选择不使用这本教材。然而，教协理事陈国权指出，香港大部分中小学校受政府资助，校长和教师会感受到压力去使用政府派发的教材。
此外，香港次文化堂社长彭志铭批评称，政府在香港教育体制中把握财权，使学校难以不顺从政府的国民教育计划。他认为当局应该反省年轻人没有以政府希望的方式去爱国的原因，而不是想尽各种办法给年轻人洗脑。