汉语在美国教育体系中升温
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随着中国影响力增强，汉语在美国教育体系中地位上升
据美国应用语言学中心发布的最新调查报告显示，近年来，美国中小学开设汉语课程数量大幅上升，成为仅有的几门越来越普及的外语之一。 这也反映出中国在国际舞台上日益重要角色对美国教育的影响力。
这份调查报告显示，在1997年至2008年的十年间，美国开设外语课的中小学数量整体下降，而仅汉语课程的数量却大幅上升。 与法语、德语等传统外语相比，汉语的学习热潮明显可见。
美国马里兰州兰顿学校的汉语老师杨晓红表示，她从1996年开创该校汉语项目以来，学生人数增长了近八倍。 家长们纷纷选择让孩子学习汉语，因为他们认为这将为孩子的未来带来更好的就业机会，特别是在中国经济发展迅速的大背景下。
美国亚洲协会教育和语言项目副主任克里斯利瓦凯利认为，汉语在美国走红的主要动力来自于美国民间对中国和汉语的兴趣。 特别是美中贸易和经济关系的发展以及在气候变化等全球性问题上的合作，进一步促进了美国民众学习汉语的热情。
虽然有人担心随着中国经济发展势头的减缓，美国人对汉语的热情会逐渐降低，但利瓦凯利表示，汉语的特殊性和教学方法将保持美国学生学汉语的兴趣不减。 他认为，学习汉语能让学生在学习其它语言时更有优势，也能培养他们多元化的思维方式。
总而言之，随着中国的影响力不断增强，汉语在美国教育体系中地位日益提升，这不仅仅是一种文化交流，更体现出两国关系的深化和未来发展的密切联结。