日本新教科书要求教授尖阁诸岛主权问题立场
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日本新教材要求教授“尖阁诸岛主权不存在争议” 中国外交部回应
7月18日电 日本文部科学省于7月17日发布了从2022年度开始实施的高中“学习指导要领”解说书，引发国际关注。该解说书要求教授日本政府在尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）等争议领土问题上的“所持立场正当性”。
新教材针对尖阁诸岛问题声称，“不存在应解决的主权问题”，而在北方四岛、竹岛（韩国称独岛）问题上，则强调“还留有未解决的问题”，但“日本的立场无论在历史上还是在国际法上都是正当的”。
对此，中国外交部发言人华春莹星期三回应称，无论日方说什么、做什么，都不会改变钓鱼岛属于中国的历史和现实事实。她敦促日本以正确历史观教育年轻一代。
同时，日本防卫省统合幕僚监部星期三发布消息称，今年4至6月日本航空自卫队的战机针对中国紧急升空达173次，仅次于前年的199次。从升空对象的机种来看，中国多为战斗机、情报收集机。
此举引发了国际社会的关注和争议，部分人士认为日本试图通过教育手段将其在领土争端上的立场强加于学生，而这不利于区域稳定和和平发展。
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